DISPOSITIVOS DIDÁCTICOS

DESCRIPCIÓN:

Los DISPOSITIVOS DIDÁCTICOS que aquí se presentan, surgen como respuesta a las necesidades detectadas en la enseñanza y el aprendizaje sobre color, cesía, textura, forma, movimiento, desde el estudio de la morfogénesis, morfología y diferentes dimensiones sensoespaciales de la apariencia visual, espacial, sonora, táctil, y, como dispositivos didácticos se pensaron en términos de situación de aprendizaje que involucra la idea de dispositivo didáctico y de secuencia didáctica (PERRENOUD, 2007).

Entre estos dispositivos se encuentran las CAJAS DE LUCES, desarrolladas en el libro “Dispositivos para la enseñanza de la apariencia y morfología del color: cajas de luces” (GIGLIO, 2013), MEZCLADORES TRICROMÁTICOS RGB por reflectancia y por transmitancia, los articuladores de color-cesía, entre otros.

Desde la idea de secuencias didácticas, se proponen para cada uno de los dispositivos, una serie de experiencias que permiten planearse en progresión y adaptarse, según la pertinencia, a diferentes grados de profundidad que se le quiera dar al tema.

Están pensados con objetivos claros de aprendizaje. Posibilitan la gestión de situaciones didácticas, el control y la estimulación de determinados aprendizajes a través de pequeños problemas a resolver.

Se propone un taller, además de la puesta a disposición de las planillas de base.

CONTACTO PARA REALIZAR TALLERES: geapmdp@gmail.com


  • Dispositivos didácticos para la enseñanza  y el aprendizaje del color y/o cesía

    • CAJAS DE LUCES (mezcla aditiva frontal)
      • AUTORA: María Paula Giglio
      • Año 2013. En el marco de proyecto de investigación del GEAP / CIPADI/FAUD/UNMDP
      • Palabras claves: COLOR, MORFOLOGÍA, APARIENCIA VISUAL, DIDÁCTICA, DISPOSITIVOS DIDÁCTICOS, MATERIALES DIDÁCTICOS, PRÁCTICAS DE LAMORATORIO
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    • CAJA LUMINOSA  o CAJA DE LUZ BLANCA para transparencias
    • CAJA LUMINOSA  o CAJA DE LUZ BLANCA para transparencias ACCESIBLES
      • REALIZADORA: María Paula Giglio
      • Año 2017 y 2021. En el marco de proyecto de investigación del GEAP / CIPADI/FAUD/UNMDP
      • Palabras claves: COLOR, MORFOLOGÍA, APARIENCIA VISUAL, DIDÁCTICA, DISPOSITIVOS DIDÁCTICOS, MATERIALES DIDÁCTICOS, PRÁCTICAS DE LAMORATORIO






      • MEZCLADOR TRICROMÁTICO RBG visualizado por reflectancia con interposición de objeto para lograr diferentes mezclas
        • AUTORA: María Paula Giglio
        • Año 2018. En el marco de proyecto de investigación del GEAP / CIPADI/FAUD/UNMDP
        • Palabras claves: COLOR, MORFOLOGÍA, APARIENCIA VISUAL, DIDÁCTICA, DISPOSITIVOS DIDÁCTICOS, MATERIALES DIDÁCTICOS, PRÁCTICAS DE LAMORATORIO
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      • MEZCLADOR TRICROMÁTICO RBG visualizado por transmitancia con interposición de objeto para lograr la sustracción de luz.
        • AUTORA: María Paula Giglio
        • Año 2020. En el marco de proyecto de investigación del GEAP / CIPADI/FAUD/UNMDP
        • Palabras claves: COLOR, MORFOLOGÍA, APARIENCIA VISUAL, DIDÁCTICA, DISPOSITIVOS DIDÁCTICOS, MATERIALES DIDÁCTICOS, PRÁCTICAS DE LAMORATORIO
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      • MINI-CABINA DE DOBLE OBSERVACIÓN PARA CESÍA
    Basado en un dispositivo del Museo Participativo de Ciencias "Prohibido No Tocar"
        • AUTORA: María Paula GigliO
        • Año 2018. En el marco de proyecto de investigación del GEAP / CIPADI/FAUD/UNMDP
        • Palabras claves: CESÍA, MORFOLOGÍA, APARIENCIA VISUAL, DIDÁCTICA, DISPOSITIVOS DIDÁCTICOS, MATERIALES DIDÁCTICOS, PRÁCTICAS DE LAMORATORIO
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      • MINI-CAJAS R-G-B y MINI CAJAS de TRES BLANCOS DIFERENTES

        • AUTORA: María Paula Giglio
        • Año 2017. En el marco de proyecto de investigación del GEAP / CIPADI/FAUD/UNMDP
        • Palabras claves: COLOR, MORFOLOGÍA, APARIENCIA VISUAL, DIDÁCTICA, DISPOSITIVOS DIDÁCTICOS, MATERIALES DIDÁCTICOS, PRÁCTICAS DE LAMORATORIO
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      • COLOR Y MATERIA TRIDIMENSIONAL

        MORFOLOGÍA Y SINTAXIS. EXPERIENCIA BASADA 

        EN EL SISTEMA DE OSTWALD (versión libre)

        • AUTORA: María Paula Giglio
        • Año 2017. En el marco de proyecto de investigación del GEAP / CIPADI/FAUD/UNMDP
        • Palabras claves: COLOR, MATERIA, MORFOLOGÍA, APARIENCIA VISUAL, DIDÁCTICA, DISPOSITIVOS DIDÁCTICOS, MATERIALES DIDÁCTICOS, PRÁCTICAS DE LAMORATORIO
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      • MEZCLADOR TRICROMÁTICO RBG visualizado por reflectancia ACCESIBLE con interposición de objeto para lograr diferentes mezclas

        • AUTORA: María Paula Giglio
        • Año 2018. En el marco de proyecto de investigación del GEAP / CIPADI/FAUD/UNMDP
        • Palabras claves: COLOR, MORFOLOGÍA, APARIENCIA VISUAL, DIDÁCTICA, DISPOSITIVOS DIDÁCTICOS, MATERIALES DIDÁCTICOS, PRÁCTICAS DE LAMORATORIO
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    • Dispositivo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje de generación de superficies y poliedros.
      • Diseño de Sistema Analógico de Generación Morfológica. 
        • AUTORA: Esp DI Carolina Díaz Azorín
        • Año 2020. En el marco de proyecto de investigación del GEAP / CIPADI/FAUD/UNMDP
        • Palabras claves: FORMA, MORFOGÉNESIS, MORFOLOGÍA, APARIENCIA VISUAL, DIDÁCTICA, DISPOSITIVOS DIDÁCTICOS, MATERIALES DIDÁCTICOS, PRÁCTICAS DE LABORATORIO
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    • Dispositivo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje de la articulación en generación y en interacción.
      • Movimiento en articulación. 
        • AUTORA: Giglio, María Paula
        • Año 2020. En el marco de proyecto de investigación del GEAP / CIPADI/FAUD/UNMDP
        • Palabras claves: FORMA, MORFOGÉNESIS, MORFOLOGÍA, APARIENCIA VISUAL, DIDÁCTICA, DISPOSITIVOS DIDÁCTICOS, MATERIALES DIDÁCTICOS, PRÁCTICAS DE LABORATORIO



    • Mezcla partitiva con impresiones, hilos y alambres
      • AUTORA: Giglio, María Paula
      • Año 2020. En el marco de proyecto de investigación del GEAP / CIPADI/FAUD/UNMDP
      • Palabras claves: FORMA, MORFOGÉNESIS, MORFOLOGÍA, APARIENCIA VISUAL, DIDÁCTICA, DISPOSITIVOS DIDÁCTICOS, MATERIALES DIDÁCTICOS, PRÁCTICAS DE LABORATORIO

     



    • Mezcla partitiva + mezcla sustractiva en TRAMA DE PUNTOS CMY / CMYK
      • AUTORA: Giglio, María Paula
      • Año 2020. En el marco de proyecto de investigación del GEAP / CIPADI/FAUD/UNMDP
      • Palabras claves: FORMA, MORFOGÉNESIS, MORFOLOGÍA, APARIENCIA VISUAL, DIDÁCTICA, DISPOSITIVOS DIDÁCTICOS, MATERIALES DIDÁCTICOS, PRÁCTICAS DE LABORATORIO
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    • Artefacto espacial 1 basado en Tomasello. Interacción luz y pigmento en reflectancia.
      • AUTORA: Giglio, María Paula
      • Año 2020. En el marco de proyecto de investigación del GEAP / CIPADI/FAUD/UNMDP
      • Palabras claves: FORMA, MORFOGÉNESIS, MORFOLOGÍA, APARIENCIA VISUAL, DIDÁCTICA, DISPOSITIVOS DIDÁCTICOS, MATERIALES DIDÁCTICOS, PRÁCTICAS DE LABORATORIO
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    • Artefacto espacial 2 basado en Tomasello. Interacción luz y pigmento en reflectancia.
      • AUTORA: Giglio, María Paula
      • Año 2020. En el marco de proyecto de investigación del GEAP / CIPADI/FAUD/UNMDP
      • Palabras claves: FORMA, MORFOGÉNESIS, MORFOLOGÍA, APARIENCIA VISUAL, DIDÁCTICA, DISPOSITIVOS DIDÁCTICOS, MATERIALES DIDÁCTICOS, PRÁCTICAS DE LABORATORIO
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